中国青年报社会调查发现：大概有73.6%的家长为孩子的座位问题而感到烦恼。
执笔：王艳微 编辑：刘一之
定稿：苏子后
随着新学期已过半月，新教材和新生分班已经尘埃落定，但随之而来家长们又开始操心起另外一件事——排座位。
父母都希望老师能将最有利的“C位”给自家孩子，于是争夺教室“有利地形”的“竞赛”也应运而生。
本文配图均源于网络，图文均无关
沈腾的小品《占位子》扎心了
2019年春晚有一档由沈腾和马丽主演的喜剧小品《占位子》。
小品内容主要是新学期开始，四位家长们便早早的来到孩子的班级为其抢夺自己心目中的“C位”，而这个位置便是
中间一列的第一排，他们认为这个位置既能看清黑板，又离老师近，从而能更多的得到老师的关注。
所以，几位家长便开始全力抢夺，各种手段齐上阵，吵嘴、抓头发，耍心机等，只为让娃有个好座位。看看着急上火，拼尽全力的父母，不得不感叹一句，可怜天下父母心。
小品中简单幽默的故事情节以及很多搞笑的梗在逗笑观众时，与此同时也反映出了一个社会现状：
家长对孩子班级的座位十分重视，甚至认为只要坐上了好位子，孩子的学习成绩就会提高。 
那么关于老师在给学生排座位时，究竟会参照哪些因素呢？这成了很多家长疑惑的点，但其实老师在排座位时也是满满的“套路”。
老师们关于调座位的套路
1、调皮的孩子坐前排 有些孩子在班级里特别调皮，所以老师排座位就会让学习自觉性差的学生坐在前排，这样在老师的眼皮子底下也就“不敢造次”。
其次，也能方便老师一眼看到这些调皮孩子的情况，并在监管下开始学习，不论孩子是主动还是被迫学习，总之，只要开始学便是一件好事。而学习主动性好的，即使坐在旁边也会认真学习。
2、爱说话的“雅座伺候” 班级里总有一种学生拥有神奇的能力，那就是自己不仅爱讲话，还会拉动周围一圈人跟着说，不论是努力的三好学生，还是性格文静、沉闷的女孩子，都能与他们搭上话。
而对于这类学生，老师一般为了考虑全班的大多数人以及整体学习的氛围，便会给这些孩子单独安排一个“雅座”——讲台的旁边。
这样隔绝他们说话的途径，既能不影响其他学生的学习，也能让其在上课是由于没有说话的对象而转向学习。
3、蛇形轮转 很多老师会采用蛇形轮转的方式让学生们每周调换座位，一方面为了防止被怀疑偏心或收家长的礼了， 另一方也为了起到公平作用。
因为这种方式所有学生都会坐前排，也都会坐后排，就可以营造出一种公平的环境，而且不存在争抢好位置的情况。
4、班级“一带一”策略 在一个班级里，总有学习好和学习差的学生，所以很多老师在排座位时也会实行“一带一”学习策略，就是将一个学习成绩好的和一个学习成绩差学生做同桌，这样可以让好学生带一带差生，尽可能的把成绩提一提。
这种策略那自然就是有些家长欢喜，有些家长犯愁，孩子学习成绩差的家长高兴，认为好学生能带动自家娃的学习积极性，而学习成绩好家长则担心影响了自己孩子的学习成绩。
当发现自家孩子不是坐在“C位”或坐在靠边、靠后的位置以及同桌成绩不优秀时，不少家长会向老师要求给自己娃重新安排座位，但这样真的好吗？
家长到底应不应该要求老师换座位
首先—— 很多家长觉得当孩子的座位比较靠后，就认为老师不重视自己的孩子，而且会觉得看不清楚黑板，但其实，如今很多班级都会
一周调换一次座位，每个孩子都可能会坐第一排和最后一排。
其次—— 若是家长单独要求老师给自己的孩子调换座位，势必会让老师为难，如果不换感觉老师不通人情，要是换了，不仅有可能其他家长都来要求老师换座位，而且对于其他孩子也不公平，家长这种行为对于老师来说，很难留下好印象。
最后—— 教育是公平的，学生都在一教室，一堂课上接受着同样的知识，若是孩子本身自主学习能力强，即使不坐在好位置，学习成绩也会很好。
若是孩子贪玩，学不进去，即使再好的座位也无用。所以本来就是公平的事情，大人们就不要参与，让事情变复杂。
（文/来源：养耳音乐网论坛 yangersao.com）
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